ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΡΟΛΩΝ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ
ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ERASMUS+ PROJECT EULARPG
Το σχολείο μας συνεργάζεται ξανά αυτό το διάστημα με τη Βαρδάκειο Σχολή στο πλαίσιο της εφαρμογής του προγράμματος Erasmus + EuLabRPG, το οποίο αφορά την εκπαίδευση και τη χρήση της μεθοδολογίας των επιτραπέζιων παιχνιδιών ρόλων ως εκπαιδευτικό εργαλείο στα σχολεία. Η έννοια του παιχνιδιού ρόλων/ role playing game (RPG) αφορά σε έναν τύπο παιχνιδιού στο οποίο οι παίκτες αναλαμβάνουν ρόλους-χαρακτήρες σε ένα φανταστικό περιβάλλον. Σκοπός του παραπάνω προγράμματος είναι η εκπαίδευση και αξιοποίηση των τυπικών στοιχείων των παιχνιδιών ρόλων σε εκπαιδευτικά πλαίσια, με στόχο την ενδυνάμωση των κοινωνικών και συναισθηματικών ικανοτήτων μαθητών και εκπαιδευτικών.
Τον Οκτώβριο του 2024 στη Ρώμη προηγήθηκε η εκπαίδευση των δύο ψυχολόγων του σχολείου μας στα μεθοδολογικά εργαλεία των RPGs και συγκεκριμένα στη μέθοδο LabGDR (ένα εγχειρίδιο εφαρμογής πρακτικών RPGs σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα), μαζί με εκπαιδευόμενους εμψυχωτές άλλων 4 εταίρων χωρών. Στη συνέχεια, οι ψυχολόγοι αξιοποιώντας το υλικό που έλαβαν, το μετέφρασαν και προχώρησαν μέσα στον Ιανουάριο του 2025 σε κάποιες δράσεις ενημέρωσης και εξοικείωσης με τη μεθοδολογία των παιχνιδιών ρόλων ως εκπαιδευτικό εργαλείο, τόσο σε μαθητές όσο και σε εκπαιδευτικούς. Πιο συγκεκριμένα, σε ό,τι αφορά στους μαθητές, οι ψυχολόγοι μας εφάρμοσαν σε μία ήδη υπάρχουσα Λυκειακή ομάδα ψυχοκοινωνικής υποστήριξης που συντονίζουν, τη μεθοδολογία των RPG και πραγματοποίησαν 3 συναντήσεις με αυτό το περιεχόμενο. Δημιούργησαν μαζί με τους μαθητές φανταστικούς ρόλους/χαρακτήρες και διαμόρφωσαν ένα φανταστικό σενάριο, στο οποίο έπρεπε με βάση τους κανόνες του παιχνιδιού ( όπως αυτοί ορίζονται από τη μέθοδο LabGDR), να φτάσουν κάποιον στόχο επιλύοντας προβλήματα και ξεπερνώντας εμπόδια, καθώς αξιοποιούσαν τις προσωπικές δεξιότητες των ηρώων τους και τη μεταξύ τους συνεργασία.
Παράλληλα, στις 06/02/2025, οι σχολικοί μας ψυχολόγοι συμμετείχαν σε διαδικτυακή συνάντηση με τους συνεργάτες των εμπλεκόμενων χωρών στο πρόγραμμα EuLAB, με σκοπό την περαιτέρω εκπαίδευση και εποπτεία στη μεθοδολογία του προγράμματος, καθώς και με στόχο την οργάνωση επικείμενης διαδικτυακής συνάντησης, στην οποία θα συμμετείχαν μαζί με 3 ακόμα εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς από το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ Σύρου και κατά την οποία θα εισήγαγαν τους συναδέλφους στη μεθοδολογία των RPGs, μέσω της βιωματικής μάθησης.
Πριν φτάσει η ώρα της εφαρμογής του προγράμματος με τη συμμετοχή κάποιων εκπαιδευτικών του σχολείου, πραγματοποιήθηκε στις 10/02/2025 μία δίωρη ενημερωτική συνάντηση στο χώρο του σχολείου, όπου οι δύο ψυχολόγοι παρουσίασαν το υλικό της μεθοδολογίας σε όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου που είχαν εκδηλώσει ενδιαφέρον. Η παρουσίαση έγινε τόσο με τη μορφή powerpoint, όσο και με επιπλέον υλικό που μοιράστηκε στους συμμετέχοντες και συζητήθηκε για διευκρινίσεις. Σκοπός ήταν η προετοιμασία των εκπαιδευτικών, τόσο για την επικείμενη διαδικτυακή εκπαιδευτική συνάντηση, όσο και για τη μελλοντική συμμετοχή τους στα παιχνίδια ρόλων που θα οργανωθούν στο σχολείο, μαζί με τους μαθητές.
Έτσι λοιπόν, στις 11/02/2025 πραγματοποιήθηκε το απόγευμα μία διαδικτυακή τρίωρη συνάντηση, όπου συμμετείχαν από το σχολείο ,ας οι 2 ψυχολόγοι και 6 εκπαιδευτικοί , οι 3 ως παίκτες και οι άλλοι 3 ως παρατηρητές και όπου ήρθαν βιωματικά σε επαφή με τη μέθοδο LabGDR, παράλληλα με άλλους εκπαιδευτικούς από τις 4 συνεργαζόμενες χώρες. Οι εκπαιδευτικοί έπαιξαν σε ένα παιχνίδι ρόλων ( διαμορφωμένο για 1 συνεδρία) το οποίο συντόνισε ως εμψυχώτρια/master η μία ψυχολόγος και μπόρεσαν έτσι να βιώσουν την πρόκληση, το ενδιαφέρον αλλά και τη μεταγνωστική εμπειρία που προσφέρει αυτό το είδος παιχνιδιού.
Μετά από αυτή τη σειρά δράσεων σχετικά με την ενημέρωση και εξοικείωση στη μεθοδολογία των παιχνιδιών ρόλων, έχει έρθει η ώρα και να περάσουμε στην πραγματική δράση και στο επιτραπέζιο παιχνίδι ρόλων δια ζώσης, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί θα δημιουργήσουμε ρόλους και θα παίξουμε όλοι μαζί!
Ματσίκα Δέσποινα Εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ23